Updated: Fri, 10/11/2024 - 12:00

Campus/building access, classes and work will return to usual conditions, as of Saturday, Oct. 12. See Campus Public Safety website for details.


Accès au campus et aux immeubles, cours et modalités de travail : retour à la normale à compter du samedi 12 octobre. Complément d’information : Direction de la protection et de la prévention.

Axis “Digital culture, art, literature, and performance”

Julie Burelle

Associate Member

Portrait of Julie BurelleAffiliation

Assistant Professor, Department of Theatre and Dance (University of California in San Diego)

Research interests

Theater and performance studies, First Peoples, Quebec, Canada, decolonization

 

 

Contact information

9500 Gilman Drive, La Jolla, California, 92093-0344

jburelle [at] ucsd.edu (> e-mail)

> Webpage

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Select publications


Rencontres en territoires contestés: Performances autochtones d’appartenance nationale et de souveraineté au Québec, Varia, Dec. 2022

Co-directrice avec Jill Carter du numéro thématique intitulé Théâtres et Performances des Premiers Peuples: Protocoles d'engagement, Percées, Explorations en Arts Vivants (december 2023)

Ktahkomiq: La langue comme territoire en soi(t). Percées, Explorations en Arts Vivants, (Fall 2023)

Prendre le thé ensemble à Muliats (Montréal): La ville comme lieu de dialogue dans le théâtre de Menuentakuan, dans Urbanités Autochtones, co-dirigés par Marie-Eve Bradette, Julie Graff, Gabrielle Marcoux et Alexia Pinto Ferretti, Presses de l'Université de Montréal (Fall 2023)

Sioui Durand, Yves, Catherine Joncas, Julie Burelle and Jean-François Côté. Le Xajoj Tun Rabinal Achi d’Ondinnok : Réflexions, Analyses, Entretiens, Montréal, Presses de l'Université Laval, coll. “Américana,” 2021, 184 pages.

Burelle, Julie. “Inuit Visual Sovereignty in Alethea Arnaquq-Baril’s Angry Inuk,” Canadian Journal of Film Studies, vol. 29, n° 1, 2020, p. 145-162.

Burelle, Julie. Encounters on Contested Lands: Indigenous Performances of Sovereignty and Nationhood in Quebec, Northwestern University Press, coll. “Performance Works,” 2019, 224 pages.

Burelle, Julie. “Yves Sioui Durand et le théâtre de vérité,” Liberté, n° 321, automne, 2018, p. 62-64.

Burelle, Julie. “Endurance/Enduring Performance: Nadia Myre, La Marche Amun, and the Indian Act's Tumultuous Geographies,” In the Balance: Indigeneity, Performance, Globalization, Helen Gilbert, J.D. Philipson and Michelle Raheja (eds.), Liverpool, Liverpool University Press, 2017, p. 273-290.

Mitchell, Sam and Julie Burelle. “Dee(a)r Spine: Dance, Dramaturgy, and the Repatriation of Indigenous knowledge,” Dance Research Journal, vol. 48, n° 1, 2016, p. 41-54.

Burelle, Julie. “Off the Rails at the Autry: What Can Shakespeare tell us about Indian Boarding Schools ?,” Theatre Annual: A Journal of Performance Studies, vol. 69, 2016, p. 1-24.

Burelle, Julie. “Isabelle St-Amand, La Crise d’Oka en récits; territoire, cinéma et littérature, Québec, Les Presses de l’Université Laval, 2015,” Recherches sociographiques, vol. 57, n° 1, 2015, hiver, p. 218-220.

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