Affiliation

Assistant Professor, Department of Theatre and Dance (University of California in San Diego)

Research interests

Theater and performance studies, First Peoples, Quebec, Canada, decolonization

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Rencontres en territoires contestés: Performances autochtones d’appartenance nationale et de souveraineté au Québec, Varia, Dec. 2022

Co-directrice avec Jill Carter du numéro thématique intitulé Théâtres et Performances des Premiers Peuples: Protocoles d'engagement, Percées, Explorations en Arts Vivants (december 2023)

Ktahkomiq: La langue comme territoire en soi(t). Percées, Explorations en Arts Vivants, (Fall 2023)

Prendre le thé ensemble à Muliats (Montréal): La ville comme lieu de dialogue dans le théâtre de Menuentakuan, dans Urbanités Autochtones, co-dirigés par Marie-Eve Bradette, Julie Graff, Gabrielle Marcoux et Alexia Pinto Ferretti, Presses de l'Université de Montréal (Fall 2023)

Sioui Durand, Yves, Catherine Joncas, Julie Burelle and Jean-François Côté. Le Xajoj Tun Rabinal Achi d’Ondinnok : Réflexions, Analyses, Entretiens, Montréal, Presses de l'Université Laval, coll. “Américana,” 2021, 184 pages.

Burelle, Julie. “Inuit Visual Sovereignty in Alethea Arnaquq-Baril’s Angry Inuk,” Canadian Journal of Film Studies, vol. 29, n° 1, 2020, p. 145-162.

Burelle, Julie. Encounters on Contested Lands: Indigenous Performances of Sovereignty and Nationhood in Quebec, Northwestern University Press, coll. “Performance Works,” 2019, 224 pages.

Burelle, Julie. “Yves Sioui Durand et le théâtre de vérité,” Liberté, n° 321, automne, 2018, p. 62-64.

Burelle, Julie. “Endurance/Enduring Performance: Nadia Myre, La Marche Amun, and the Indian Act's Tumultuous Geographies,” In the Balance: Indigeneity, Performance, Globalization, Helen Gilbert, J.D. Philipson and Michelle Raheja (eds.), Liverpool, Liverpool University Press, 2017, p. 273-290.

Mitchell, Sam and Julie Burelle. “Dee(a)r Spine: Dance, Dramaturgy, and the Repatriation of Indigenous knowledge,” Dance Research Journal, vol. 48, n° 1, 2016, p. 41-54.

Burelle, Julie. “Off the Rails at the Autry: What Can Shakespeare tell us about Indian Boarding Schools ?,” Theatre Annual: A Journal of Performance Studies, vol. 69, 2016, p. 1-24.

Burelle, Julie. “Isabelle St-Amand, La Crise d’Oka en récits; territoire, cinéma et littérature, Québec, Les Presses de l’Université Laval, 2015,” Recherches sociographiques, vol. 57, n° 1, 2015, hiver, p. 218-220.