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Faculty lecturer in Catholic Studies

Position Description:
The School of Religious Studies in the Faculty of Arts at McGill University invites applications for a non-tenure track position at the rank of Faculty Lecturer (part-time) in the field of Catholic Studies. Applicants with a Ph. D. in relevant fields are encouraged to apply; ABDs nearing completion will also be considered. The term of appointment will be September 1, 2021 to August 31, 2024. Starting salary will be commensurate with experience. The successful applicant for this limited term faculty lectureship may be eligible to hold the title, Kennedy Smith Chair in Catholic Studies.

Job Duties:
Under the supervision of the Director of the School of Religious Studies, the duties of the successful candidate will include teaching a minimum of two courses per year in the Catholic Studies programme. The successful candidate may also be involved in the general life and activities of the unit and in strategic initiatives, as appropriate.

Qualifications and Education Requirements:
Candidates should have completed a PhD in a relevant discipline. The language of instruction at McGill is English. Working knowledge of French is an asset.

Unit: School of Religious Studies
Employee Type: Contract Academic Staff ('Academic Contractual')
Rank: Faculty Lecturer
Job Status: Part-time
Length of Appointment: 3 Years
Salary: Salary will be commensurate with qualifications and experience

Posting Period: Please submit your application in Workday within 30 days of the publication of this advertisement. The deadline to submit your application is March 31, 2021.
https://mcgill.wd3.myworkdayjobs.com/en-US/mcgill_careers/job/Birks-Building/Faculty-Lecturer_JR0000008732-1

Please use a personal email address when creating an account in Workday to submit your application. Do not use ' [at] mail.mcgill.ca' or ' [at] mcgill.ca' email accounts to apply.

Required Documents:
  • Cover letter identifying teaching and research interests
  • Curriculum Vitae
  • Sample of scholarly writing (if applicable)
  • Teaching portfolio (if applicable)
  • Statement of research
  • Three letters of recommendation to be sent under separate cover. Please ask your referees to email their reference letter (on institutional letterhead and signed) to Francesca Maniaci at  francesca.maniaci [at] mcgill.ca

Contact person: Inquiries may be sent to the Search Committee Chair, Professor Garth Green, at garth.green [at] mcgill.ca.

Commitment to Equity and Diversity
McGill University is committed to equity and diversity within its community and values academic rigour and excellence. We welcome and encourage applications from racialized persons/visible minorities, women, Indigenous persons, persons with disabilities, ethnic minorities, and persons of minority sexual orientations and gender identities, as well as from all qualified candidates with the skills and knowledge to engage productively with diverse communities.

At McGill, research that reflects diverse intellectual traditions, methodologies, and modes of dissemination and translation is valued and encouraged. Candidates are invited to demonstrate their research impact both within and across academic disciplines and in other sectors, such as government, communities, or industry.

McGill further recognizes and fairly considers the impact of leaves (e.g., family care or health-related) that may contribute to career interruptions or slowdowns. Candidates are encouraged to signal any leave that affected productivity, or that may have had an effect on their career path. This information will be considered to ensure the equitable assessment of the candidate’s record.

McGill implements an employment equity program and encourages members of designated equity groups to self-identify. It further seeks to ensure the equitable treatment and full inclusion of persons with disabilities by striving for the implementation of universal design principles transversally, across all facets of the University community, and through accommodation policies and procedures. Persons with disabilities who anticipate needing accommodations for any part of the application process may contact, in confidence, this accessibilityrequest.hr [at] mcgill.ca (email.)

All qualified applicants are encouraged to apply; however, in accordance with Canadian immigration requirements, Canadians and permanent residents will be given priority.


Poste : Chargé d’enseignement en études catholiques

Description du poste:
L’École d’études religieuses de la Faculté des arts de l’Université McGill sollicite des candidatures pour un poste (à temps partiel) de chargé d’enseignement ne menant pas à la permanence en Études catholiques. Les candidats titulaires d’un doctorat dans un domaine pertinent sont invités à poser leur candidature; les candidats qui ont complété la scolarité de doctorat et dont la thèse est presque achevée seront également considérés. La durée du mandat s’échelonnera du 1er septembre 2021 au 31 août 2024. Le salaire à l’embauche sera déterminé en fonction de l’expérience de la personne retenue. Le candidat retenu pour cette charge d’enseignement à durée limitée pourrait être admissible au titre de Chaire Kennedy Smith d’études catholiques.

Fonctions:
Sous la supervision du Directeur de l’École d’études religieuses, le candidat retenu aura notamment pour fonctions la charge d’au moins deux cours par année dans le cadre du programme d’Études catholiques. Cette personne pourra également participer à la vie et aux activités générales de l’unité ainsi qu’aux initiatives stratégiques le cas échéant.

Unité : École des études religieuses
Catégorie d’employé : Personnel académique contractuel (« contractuel académique »)
Grade : Chargé d’enseignement
Statut professionnel : À temps partiel (6 à 8 crédits / 2 ou 3 cours donnés par année universitaire)
Durée du mandat : 3 ans
Salaire : Le salaire sera fonction des qualifications et de l’expérience de la personne retenue

Période de candidature : Veuillez soumettre votre candidature dans Workday, dans les 30 jours suivant la publication de cet appel de candidatures. Pour soumettre votre candidature, veuillez utiliser votre adresse électronique personnelle lorsque vous créerez un compte dans Workday. N’utilisez pas les comptes de messagerie @mail.mcgill.ca ou @mcgill.ca pour soumettre votre candidature. https://mcgill.wd3.myworkdayjobs.com/en-US/mcgill_careers/job/Birks-Building/Faculty-Lecturer_JR0000008732-1

Pour soumettre votre candidature, veuillez utiliser votre adresse électronique personnelle lorsque vous créerez un compte dans Workday. N’utilisez pas les comptes de messagerie @mail.mcgill.ca ou @mcgill.ca pour soumettre votre candidature.

Documents requis:
  • Lettre d’accompagnement dans laquelle sont précisés les domaines d’enseignement et de recherche du candidat
  • Curriculum vitæ
  • Échantillon d’écrits universitaires (s’il y a lieu)
  • Dossier d’enseignement (s’il y a lieu)
  • Énoncé des intérêts de recherche
  • Veuillez demander à vos répondants d'envoyer par courriel leur lettre de recommandation (sur papier à en-tête institutionnel et signée) à Francesca Maniaci à francesca.maniaci [at] mcgill.ca

Personne-ressource : Toute demande de renseignements peut être envoyée au professeur Garth Green, président du Comité de sélection, à garth.green [at] mcgill.ca.

Adhésion aux principes d’équité et de diversité
L’Université McGill s’engage fermement à respecter les principes d’équité et de diversité au sein de sa communauté, tout en valorisant la rigueur et l’excellence académiques. Elle accueille favorablement les demandes d’emploi des personnes racisées et des minorités visibles, des femmes, des personnes autochtones, des personnes en situation de handicap, des minorités ethniques, des personnes de toute orientation sexuelle et identité de genre, ainsi que toute personne possédant les aptitudes et les connaissances nécessaires pour interagir au sein de groupes diversifiés

McGill valorise et encourage la recherche qui reflète des traditions intellectuelles, des méthodologies ainsi que des modes de dissémination et de traduction diversifiés. Les candidats sont invités à démontrer la portée de leur recherche, aussi bien au sein de leur champ universitaire que dans un contexte interdisciplinaire, notamment dans les secteurs gouvernemental, communautaire et industriel.

En outre, McGill reconnaît et prend équitablement en considération l’incidence des congés (p. ex., obligations familiales ou congés pour raisons de santé), qui peuvent entraîner des interruptions ou des ralentissements de carrière. Les candidats sont encouragés à signaler tout congé ayant eu une incidence sur leur rendement et pouvant avoir modifié leur parcours de carrière. Ces renseignements seront pris en compte aux fins d’évaluation équitable de leur dossier.

L’Université McGill dispose d’un programme d’équité en matière d’emploi et invite les membres des groupes visés à indiquer leur appartenance à ces derniers dans leur dossier de candidature. Elle tient également à s’assurer que les personnes en situation de handicap reçoivent un traitement équitable et puissent pleinement s’intégrer à la vie universitaire en ayant à cœur de mettre en œuvre les principes de conception universelle dans toutes les sphères d’activité de l’Université, conformément aux politiques et procédures relatives aux aménagements. Les personnes en situation de handicap qui pourraient avoir besoin de certains aménagements pour soumettre leur candidature sont invitées à communiquer en toute confidentialité par accessibilityrequest.hr [at] mcgill.ca (courriel.)

On encourage tous les candidats qualifiés à postuler; veuillez noter que conformément aux exigences de l'immigration canadienne, la priorité sera toutefois accordée aux Canadiens ainsi qu'aux résidents permanents.

Course lecturers - RELG and CATH

Positions announced here are governed by the McGill Course Lecturers and Instructors Union (MCLIU) collective agreement which may be found on McGill's Human Resources website. Candidates are advised to review the agreement prior to applying.

Course lecturer priority points list

Teaching Qualification Requirements

  1. Minimum of a Ph.D. in religious studies, or be enrolled in doctoral program preferably ABD (all but dissertation);
  2. Evidence of superior teaching ability, in the form of prior teaching or TA evaluations, in the course subject;
  3. The candidate's area of specialization should be as close as possible to that of the course being offered.

Forms

MCLIU application form

Union membership form - This form must be completed by first time course lecturers.

Teaching assistants

A Teaching Assistant is a graduate student appointed to assist a Course Supervisor with the instruction and evaluation of students in a course. A teaching assistant works under the guidance and supervision of the Course Supervisor who is responsible for setting the course objectives, content and method of instruction as well as final grades and grading practices of the course. Further information about teaching assistantships at McGill University can be found on AGSEM website.

For any questions, please contact Francesca Maniaci by francesca.maniaci [at] mcgill.ca (e-mail).

Summer 2021 Teaching Assistant postings

Please note that you must be registered in a McGill graduate program to be eligible for a Teaching Assistant positions.  If you wish to apply, go to link below, click on apply & apply with a Non McGill email. If you do not follow these instructions, you will not be able to apply. 

RELG 332 Conversations Across World Religions

For any questions, please contact Francesca Maniaci by francesca.maniaci [at] mcgill.ca (e-mail).

Forms

PDF icon Teaching Assistant Application Form

PDF icon AGSEM Membership Form

Research assistants

A Research Assistant is a student hired to perform work in the context of carrying out research activities and whose duties and tasks may include, but are not limited to, the performance of clerical, laboratory or technical tasks. Further information about research assistantships at McGill University can be found on AMURE website.

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