Linda Polka, Ph. D.
Titre(s) académique(s): Professeure
Directrice des programmes d'études supérieures
Domaines de recherche: Apprenants et locuteurs bilingues, Adultes en santé, Déficience auditive, Développement typique du nourrisson et de l’enfant
Kelly Root
Titre(s) académique(s): Professeure adjointe (professionnelle)
Coordonnatrice à la formation clinique
Susan Rvachew, Ph. D.
Titre(s) académique(s): Professeure
Domaines de recherche: Apprenants et locuteurs bilingues, Déficience auditive, Troubles phonologiques, Développement typique du nourrisson et de l’enfant
Douglas Shiller
Titre(s) académique(s): Membre affilié
Professeur agrégé
École d'orthophonie et d’audiologie
Faculté de médecine
Université de Montréal
Karsten Steinhauer, Ph. D.
Titre(s) académique(s): Professeur
Domaines de recherche: Adolescents/jeunes adultes
Elin Thordardottir, Ph. D.
Titre(s) académique(s): Professeure
Domaines de recherche: Apprenants et locuteurs bilingues, Trouble spécifique du langage, Développement typique du nourrisson et de l’enfant
Debra Titone
Titre(s) académique(s): Membre associée (temps partiel)
Professeur, Département de psychologie, Université McGill
Lauren Tittley
Titre(s) académique(s): Chargée d'enseignement (professionnelle)
Coordonnatrice à la formation clinique
Sophie Vaillancourt
Titre(s) académique(s): Professeure adjointe (professionnelle)
Coordonnatrice à la formation clinique
