Conçu par Heather Hart, coordonnatrice de cours, et ses collègues Fiona Hanley et Bessy Bitzas, un travail du cours « NUR2 608 Seminar in Nursing » amène les étudiantes et étudiants à exprimer par l’art leur compréhension des valeurs qui sont au cœur de l’Approche des sciences infirmières et de la santé fondées sur les forces. Le 2 décembre 2025, 57 étudiants ont présenté leurs réalisations lors d’une exposition qui mettait en valeur non seulement les œuvres, mais aussi tout le cheminement personnel derrière leur création. « L’intégration de stratégies pédagogiques fondées sur l’art dans la formation infirmière aux cycles supérieurs offre aux infirmiers et infirmières d’autres façons de s’exprimer et de mettre en valeur des qualités essentielles, comme l’introspection et l’imagination », affirme la professeure Heather Hart. Nous avons rencontré trois étudiants et étudiantes pour en savoir plus sur leurs projets et sur ce que le processus créatif leur a appris.
Projet: Folded Within
Rex Wang est infirmier à l’Unité de soins intensifs néonatals de l’Hôpital de Montréal pour enfants du Centre universitaire de santé McGill (CUSM). Titulaire d’un baccalauréat en sciences infirmières de l’École des sciences infirmières Ingram, il est actuellement inscrit à la maîtrise en sciences infirmières avancées. Il reconnaît avoir d’abord accueilli le travail avec scepticisme. « Je n’en voyais pas l’intérêt. Cela dit, dès que j’ai choisi l’origami pour représenter les valeurs de l’Approche qui me parlent, en tant que Canadien de deuxième génération d’origine chinoise, le travail a pris tout son sens. »
Intitulée Folded Within, son œuvre présente une saisissante silhouette humaine blanche sur fond noir. La silhouette est composée de dizaines d’origamis, dont le pliage a demandé 24 heures de travail. Le fond noir symbolise le bruit, les préjugés et les pressions sociales qui poussent les gens à dissimuler leur véritable identité lorsqu’ils tentent de s’intégrer à un groupe. Les origamis blancs, eux, représentent les multiples strates identitaires que l’on se construit comme personne, mais aussi comme patiente ou patient qui doit s’orienter dans le système de santé. Dans le texte qui accompagne l’œuvre, Rex Wang évoque les difficultés qu’il a rencontrées en faisant sa place dans la société en tant que minorité visible. « Folded Within reflète ces couches intérieures –identité, culture, résilience et espoir – que les gens portent en eux, même si elles sont invisibles.»
Projet: Refracted Narrative
« J’ai vraiment adoré faire ce travail », affirme Chloe Alice Karam, étudiante à la maîtrise en sciences infirmières avancées (Santé mondiale) et infirmière à l’Hôpital de Montréal pour enfants. Elle a créé une lampe spectaculaire en vitrail texturé et coloré, avec un œil en son centre. Le processus, exigeant mais gratifiant, comprenait le choix et la découpe de pièces de verre de tailles variées, l’application de cuivre sur chaque élément, l’assemblage au plomb brûlé, puis l’oxydation de l’ensemble. Elle se dit chanceuse d’avoir pu compter sur l’accompagnement de sa mère, dont la maîtrise de cette technique exigeante lui a été précieuse.
Intitulée Refracted Narrative, la lampe a nécessité cinq fins de semaine de travail. Préoccupée par la santé de la planète, Chloe Alice Karam a volontairement choisi des couleurs tirées de la nature : le jaune et le bleu pour le soleil et le ciel; le vert, le brun et des tons terreux pour la végétation, la terre et les paysages rocheux.
« Mis ensemble, ces éléments font ressortir le lien indissociable entre les êtres humains et leur environnement », précise-t-elle. De plus, la manière dont les pièces s’imbriquent pour former un tout cohérent renvoie aux valeurs de l’Approche liées à l’holisme et à l’incarnation, tandis que la lumière qui traverse le verre évoque la diversité des points de vue humains, des interprétations et des réalités subjectives.
Projet: Something for Everything
Étudiante à la maîtrise en sciences infirmières (NP program, Soins aux adultes), Noelle Leon-Palmer ne s’est jamais considérée comme une personne artistique. « J’ai complètement paniqué quand j’ai reçu le travail », dit-elle en riant. Puis, elle a eu l’idée de créer un livre de recettes attrayant et inspirant qui combine la médecine occidentale et ses racines jamaïcaines. « La cuisine jamaïcaine porte des histoires de guérison, de filiation et de résilience, des thèmes qui rejoignent mon rôle de soignante », explique-t- elle.
En prime, ce travail artistique lui a permis de passer plus de temps avec sa mère. Elles se sont souvent retrouvées pour mettre au point les recettes, avant de sélectionner celles qui allaient se retrouver dans le livre. Illustré de photos et de dessins, l’ouvrage présente chaque recette avec une vignette qui en raconte l’origine et les vertus curatives. À son grand étonnement, Noelle Leon-Palmer a réussi à faire tous les dessins et à prendre toutes les photos.
Dans le texte qui accompagne son projet, elle parle du concept de vision à deux yeux, principe qui invite à mettre les perspectives autochtones et occidentales en parallèle. « Ce concept m’a vraiment parlé comme infirmière noire travaillant dans un système de santé qui valorise souvent le savoir biomédical au détriment d’une compréhension culturelle ou holistique du mieux-être... Au fond, ce travail consiste à réaffirmer l’holisme dans une profession qui tend souvent à morceler l’identité. »
