Principaux thèmes d’apprentissage

• Perfectionner son discours
• Communiquer une promesse de marque forte
• Affiner votre stratégie de mise sur le marché et aligner vos activités de vente
• Développer les meilleures pratiques financières et comptables
• Élaborer un modèle de revenu durable pour votre entreprise
• Établir des voies de financement et se préparer à l'investissement
• Planifier pour soutenir correctement la croissance de votre entreprise.

Format du programme

Dates : 1^er juin – 5 août 2026

Jours :

• 1^er juin – 5 juin : du lundi au vendredi (journées complètes, en présentiel)
• 8 juin – 5 août : les lundis, horaire variable (virtuel et hybride)

Heures :

• 1^er juin – 5 juin : journées complètes
  (9 h – 17 h HNE)
• 8 juin – 5 août : horaires variables, principalement les lundis matin et séances individuelles planifiées
   

Déroulement du programme

Le programme débute par une semaine complète d'immersion en présentiel, du lundi 1^er juin au vendredi 5 juin, au Centre Dobson.

Le reste du programme se déroule du 8 juin au 5 août et est offert en ligne :

• Séances de coaching de groupe hebdomadaires (lundi matin)
• Séances de coaching hebdomadaires
• Événements sectoriels en présentiel

À qui s’adresse ce programme?

Nous accueillons des équipes qui :

• ont au moins un cofondateur affilié à McGill, par exemple un étudiant, un professeur, un membre du personnel ou un ancien élève (diplômé au cours des 10 dernières années).
• sont constituées en société au Canada.
• démontrent une traction précoce sous la forme d'un MVP fonctionnel, de premiers utilisateurs/clients ou d'un investissement  en amorçage.
• lèvent actuellement des fonds ou envisagent de lever des fonds au cours des six prochains mois.
• ont un potentiel de croissance exponentielle, pouvant éventuellement servir des marchés mondiaux.
• sont composés de professionnels multidisciplinaires avec au moins un cofondateur technique, et peuvent fonder l’entreprise sur une technologie, une science ou une idée significativement ou radicalement disruptive.
• s'engagent à participer à tous les ateliers et à exécuter le travail demandé (nécessaire pour maintenir votre participation au programme).