EDPE 515 Gender Identity Development (3 unités)

Offert par : Psych. de l'éd. et du couns. (Faculty of Education)

Vue d'ensemble

Psychopédagogie et psychologie du counseling (psychologie) : Theoretical models and empirical findings relevant to the development of gender identity. Special attention is given to the influence of peers in school settings. Psychological, physiological, parental, peer and cultural influences on gender identity.

Trimestres : Ce cours n’est pas au programme de l’année universitaire 2015-2016.

Chargés de cours : Aucun professeur n’est associé à ce cours pour l’année universitaire 2015-2016.

  • Prerequisites: EDPE 208, EDPE 300 or a course in developmental psychology

  • Offered through Continuing Education.