Présentations à venir
Titre à confirmer (novembre 2026)
- Hélène Deacon, Ph.D., Professeure, Dalhousie University
Présentations antérieures
Bilingualism and Neuroplasticity: what we know, what to do next (mai 2026 - En collaboration avec le CRBLM)
- Christos Pliatsikas, Ph.D., Professeur, University of Reading
Quantifying the diversity of early social and language environments (avril 2026 - En collaboration avec le CRBLM)
- Esmee Miron Aalders, doctorante, University of Zurich
Changing Minds: How Language Experience Modifies Cognitive Systems (novembre 2025 - En collaboration avec le CRBLM)
- Ellen Bialystok, Ph.D., Professeure émérite de recherche, York University
The Bilingual Reading Brain: Cross-Linguistic Perspectives on Child Literacy (septembre 2025)
- Ioulia Kovelman, Ph.D., Professeure titulaire, University of Michigan
Language In Its Social Context: Cultural Identity and Ideology (novembre 2024)
- Marina Doucerain, Ph.D., Professeure agrégée, Université du Québec à Montréal
The interplay between language control and memory in bilinguals and second language learners (mai 2024)
- Teresa Bajo, Ph.D., Professeure titulaire, University of Granada
Children’s reading comprehension: unpacking the role of pronouns (mars 2024)
- Émilie Courteau, Ph.D., postdoctorante, Dalhousie University
Modulatory Factors Of Grammar Learning In Second And Third Languages (novembre 2023)
- Marta Rivera, Ph.D., postdoctorante, University of Granada, Spain
The attitudes and ideologies that motivate multilingual parenting in Quebec (mai 2023)
- Ruth Kircher, Ph.D., Chercheure principale, European Centre for Minority Issues
How do attention and second language linguistic input interact? (février 2023)
- Daphnée Simard, Ph.D., Professeure titulaire, Université du Québec à Montréal
How we pay attention to first words (janvier 2023)
- Michael Erard, Ph.D., auteur et linguiste – Babel No More: The Search for the World's Most Extraordinary Language Learners
