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Enseignants

Aide? Une notion à revoir. Pouvoir, privilège et la redéfinition de nos rôles de conseillers sous le modèle de la conception universelle

Thu, 2013-03-21 10:30 - 12:00
Hotel Westin Montreal : J2.7, 270 Saint-Antoine West, Montreal (QC), Canada, , H2Y 0A3

38e Congrès annuel de l’AQETA

Le modèle médical a longtemps nourri la nature de nos interventions au postsecondaire dans le domaine du trouble d’apprentissage. Si le cadre théorique du processus de production du handicap (PPH) est, en grande partie, parvenu à redéfinir la nature des interventions et leur fondement, il n’en reste pas moins que bien des indices continuent de rappeler aux usagers l’évolution historique des services et l’impact qu’a encore l’approche médicale sur les pratiques professionnelles.

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