Quick Links
  • The carnivorous pitcher plant is part of the carnivorous plant

    The carnivorous pitcher plant is part of the carnivorous plant collection assembled by undergraduate students in Plant Science.

  • Students in the Introduction to Fungi class on a field trip

    Students in the Introduction to Fungi class on a field trip to the Morgan Arboretum.

  • Students in the Flowering Plant Diversity Class on their field week.

    Students in the Flowering Plant Diversity Class on their field week.

  • Students from the Greenhouse Management course

    Students from the Greenhouse Management course enjoying the fruits of their labours.

  • Julie Bélanger a PHD student is undertaking a field and

    Julie Bélanger a PHD student is undertaking a field and laboratory project in India exploring the relationship between carotenoid intake from green leafy vegetables and cataracts.

  • Undergraduate students sampling invasive plant species in

    Undergraduate students sampling invasive plant species in the National Wildlife Reserve of Lake Saint-François in Quebec.

  • PhD student Evan Sivesind is investigating the potential of

    PhD student Evan Sivesind is investigating the potential of flame weeding in different horticultural crops (spinach is seen being weeded here).

  • Professor Philippe Seguin and his M.Sc. student Bruce

    Professor Philippe Seguin and his M.Sc. student Bruce Gélinas are conducting field and laboratory research on this traditional Aztec crop, grain amaranth.

  • Plant ecology field trip at a bog known as “The tea field”

    Plant ecology field trip at a bog known as “The tea field” located south-west of Valleyfield. The course is taught by professor Sylvie De Blois.

  • Anne-Sophie Tardif, U1  agricultural and environmental sciences,

    Anne-Sophie Tardif, U1 agricultural and environmental sciences, during a visit at Ferme Bellevue as part of the Agro-Ecosystems Field course (AGRI 215).

  • Céline Birnholz is proud of the delicious cheeses she learned

    Céline Birnholz is proud of the delicious cheeses she learned to make during her internship with an independent cheesemaker on a dairy farm in France.

  • Amélie Constantineau inspects horticultural crops at a nursery

    Amélie Constantineau inspects horticultural crops at a nursery during her internship with the Plant Health Divison of the Canadian Food Inspection Agency.

  • Robert Deschamps, during his internship at Prisme, explains

    Robert Deschamps, during his internship at Prisme, explains the spore collection apparatus used to develop a model to predict outbreaks of Late Blight of Potato.

  • Students explore Big Cypress Swamp in Florida with Everglades

    Students explore Big Cypress Swamp in Florida with Everglades National Park botanist Jimi Sadle during the 2008 Subtropical Field Study Week in PLNT 458.

  • M.Sc. student Julie Livingstone studies cell specific expression

    M.Sc. student Julie Livingstone studies cell specific expression of isoflavonoid genes in soybean pods using a Laser Capture Microdissection instrument.

  • Students pose with a magnificent cowhorn orchid and

    Students pose with a magnificent cowhorn orchid and Everglades National Park botanist Jimi Sadle in the southern Everglades during the 2008 Subtropical Field Study Week in PLNT 458.

  • M.Sc. student Han Qi Tan presenting her research at Montréal

    M.Sc. student Han Qi Tan presenting her research at Montréal Plant Meeting 2009.

Département de sciences végétales

Bienvenue au département de sciences végétales

De plus d'une façon, nous vivons aujourd'hui dans “l'âge d'or de la biologie”. Au cours du 20e siècle, notre compréhension des systèmes biologiques a progressée de façon exponentielle, et les progrès techniques nous permettent de poser des questions auxquelles on n'aurait même pas songé il y seulement quelques décennies. Nous sommes maintenant capable de modéliser des systèmes aussi complexes que les écosystèmes et le développement des techniques de biologie moléculaire nous donne des outils supplémentaires avec lesquels étudier les organismes vivants.

Alors que le progrès et les promesses de la biologie sont très positifs, nous vivons aussi à une époque remplie de défis énormes: la population humaine frôle les 7 milliards d'individus et continue à augmenter de façon alarmante, le climat change, la disponibilité mondiale d'énergie est à la baisse, l'eau potable se fait rare, la biodiversité est déclinante et nombre d'habitats naturels sont menacés par les activités humaines.

Les spécialistes des plantes (agronomes, écologistes, botanistes, biotechnologistes) ont un rôle crucial à jouer dans la résolution de ces problèmes. Comment les plantes réagiront-elles aux changements climatiques? Comment concevoir des stratégies de conservation efficaces pour la protection de la biodiversité? Comment continuer à nourrir une population grandissante, alors que les ressources se font de plus en plus rare?

Donc, le défi d'utiliser la connaissance accumulée dans le domaine de la biologie revient en grande partie au spécialistes des plantes.

Le département de sciences végétales de l'université McGill offre des programmes de baccalauréat qui forment les écologistes, les agronomes, les botanistes et les biotechnologistes de demain.

Des postes entièrement financés à la maîtrise et au doctorat sont disponibles pour les étudiants qualifiés du Canada et de l'étranger.

Opportunités intéressantes au département de sciences végétales: