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Canoe - Impact sur les fonctions cognitives

Nouvelles

Publié: 11 Aoû 2011

Frapper un enfant pour le discipliner peut avoir de graves répercussions sur ses fonctions cognitives, rapporte une étude menée par des chercheurs canadiens et américains.

Frapper un enfant pour le discipliner peut avoir de graves répercussions sur ses fonctions cognitives, rapporte une étude menée par des chercheurs canadiens et américains. Cette recherche a comparé des enfants de maternelle et de première année, issus de deux écoles privées d’Afrique de l’Ouest.

«Cela prouve que les punitions corporelles n’apprennent pas aux enfants à bien se comporter ni à améliorer leur conduite», remarque Victoria Talwar de l’Université McGill à Montréal.

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