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Facilitating Access to Health Care for English-Speaking Minorities in Quebec

We are no longer accepting proposals for the spring cohort.  Please check back in the summer for fall opportunities.


CALL FOR RESEARCH PROPOSALS

Version française

In collaboration with the Training and Retention of Health Professionals Project (TRHP) the IHSP is recruiting 4-5 graduate students for a 6 week part-time fellowship to be carried out this spring. We are launching a call for proposals for innovative research projects whose focus is to investigate the relationship between language and access to health or social services. Recipients will receive $4,000 and will have the opportunity to discuss their research with at least one IHSP faculty member. Students who receive this funding will be required to write an 8-10 page report for the IHSP on their findings and experience.  

Research themes include but are not limited to the following:

  • Health economics
  • Health geography and spatial statistics
  • Health or social inequalities
  • Cultural competency
  • Retention of health professionals in remote communities
  • Second-language instruction

Proposals must:

  • focus on access to health care for English-speaking minorities in Quebec
  • include a detailed plan of action
  • demonstrate clear methodological approach
  • touch on impact (how will findings make a difference on the ground)

Students can propose a study on any of the aforementioned research themes including comparative studies. In addition, proposals for studies aiming to measure the cost of language barriers in Quebec are encouraged. 

Research proposals are due no later than Wednesday, March 5, 2014. The total amount of funding available is $20,000, to be paid out by March 31.

Please do not hesitate to contact IHSP Student Affairs Administrator, Denise Maines, for any additional information that you might need. She can be reached at denise [dot] maines [at] mcgill [dot] ca or by phone at (514) 398-5631.

The IHSP will communicate its decision of selected proposals by Wednesday, March 12, 2014. An agreement will be sent to selected candidates and will define roles and responsibilities, payment schedule and reporting template.

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PROPOSAL SUBMISSION

Eligibility Criteria

The principal applicant must be a McGill University student.

Evaluation of Proposals

The evaluation of research proposals will be conducted by the Student Affairs Administrator at the Institute for Health and Social Policy, the Research Coordinator at the Training and Retention of Health Professionals Project, and the TRHP Principal Investigator. Proposals will be evaluated for clarity, organizational structure, and consistency with the proposed guidelines (see below).

To Apply: 

Please e-mail your proposal, a letter of recommendation supporting your work, and a scanned copy of your most recent transcript to denise [dot] maines [at] mcgill [dot] ca

Guidelines for Proposal:

Please include:

  • Your name, institution, department, and contact information.

Project Summary

  • Summary must include: project title, project objectives, hypotheses, research methodology and data sets on which they can be tested (where applicable), as well as project start and completion dates.

Compatibility with the TRHP

  • Describe how your research project ties into the TRHP.

Community Implications and Further Research

  • Describe the community implications of your work. In addition, explain the significance of your work for further research, theory and practice.

Conflict of Interest Disclosure

  • Please disclose any potential conflicts of interests. If there are no conflicts, please indicate “No potential conflict of interest to declare.”

 

ADDITIONAL DETAILS:

The McGill Training and Retention of Health Professionals Project includes a research component to help achieve its overall mission of rendering health care services more accessible to English-speaking Quebecers for whom potential language barriers exist.

Through its Research Development Program the project promotes existing or new research projects that identify barriers to health care access for the English-speaking population of Quebec or that investigate potential means to overcome identified barriers. The program enables us to expand the project’s strategies and best practices to address the health concerns of minority language communities in Quebec.

The objectives of the Research Development Program are to:

 Understand the ways in which access to health care by linguistic minorities may be limited by linguistic, social and cultural barriers.

  • Identify and develop strategies through which identified barriers may be overcome or reduced.
  • Increase dissemination and adoption of knowledge, strategies or best practices which can address the health concerns of minority language communities.
  • Expand this emerging field of study by funding existing or new research projects.

 Useful Links:

Training and Retention of Health Professionals Project

http://www.mcgill.ca/hssaccess/trhpp

TRHP’s Research Development Program

http://www.mcgill.ca/hssaccess/trhpp/research

Definitions of Quebec's English-speaking population

http://www.statcan.gc.ca/pub/89-642-x/2010002/article/section1-eng.htm

Official Language Community Development Bureau

http://www.hc-sc.gc.ca/ahc-asc/branch-dirgen/rapb-dgrp/pd-dp/olcdb-baclo-eng.php  


Favoriser l’accès aux soins de santé pour la population d’expression anglaise du Québec

APPEL DE PROPOSITIONS DE PROJETS DE RECHERCHE

En collaboration avec le Projet de formation et de maintien en poste des professionnels de la santé (PFMPPS), l’Institut des politiques sociales et de santé (IPSS) cherche à embaucher de quatre à cinq étudiants pour une période de six semaines à temps partiel pendant le printemps 2014. Nous lançons un appel de propositions pour des projets de recherche novateurs qui étudieront la relation entre la langue et l’accès aux services sociaux et de santé. Les bénéficiaires recevront 4 000 $ et auront l’occasion de discuter de leur recherche avec au moins un membre de la faculté affilié à l’IPSS. Les étudiants qui recevront les fonds devront soumettre leurs conclusions et leurs expériences dans un rapport de huit à dix pages.

Les thèmes de recherche incluent les suivants, sans s’y limiter :

  • Économie de la santé
  • Géographie de la santé et analyse spatiale
  • Inégalités sociales ou en matière de santé
  • Compétence culturelle
  • Maintien de professionnels de la santé dans les communautés éloignées
  • Enseignement d’une langue seconde

Les propositions devront :

  • être axé sur l’accès aux soins de santé pour la population d’expression anglaise du Québec
  • inclure un plan d'action détaillé
  • présenter une approche méthodologique claire
  • abordé l’impact potentiel (Comment les conclusions de ces recherches pourront faire une différence sur le terrain.) 

Les étudiants peuvent proposer des études sur un des thèmes indiqués plus haut, incluant des études comparatives. Les propositions pour des études destinées à mesurer le coût des barrières linguistiques au Québec sont encouragées.

Les propositions de recherche doivent nous parvenir, au plus tard, le mercredi 5 mars 2014. L’enveloppe totale du financement s’élève à 20 000 $ et sera versée au plus tard le 31 mars.  

Si vous désirez obtenir de l’information additionnelle, n’hésitez pas à entrer en contact avec Denise Maines, administratrice des affaires étudiantes de l’IPSS. Celle-ci peut être rejointe par courriel à denise [dot] maines [at] mcgill [dot] ca ou par téléphone au 514 398-5631.

L’IPSS dévoilera les propositions retenues au plus tard le mercredi 12 mars 2014. Les candidats sélectionnés recevront une lettre d’entente dans laquelle seront définis les rôles et responsabilités de chaque parti, l’échéancier des paiements et les activités de reddition de comptes.

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SOUMISSION DES PROPOSITIONS

Critères d’admissibilité

Le candidat principal doit être un étudiant ou une étudiante de l’Université McGill.

Évaluation des propositions

L’évaluation des propositions sera effectuée par l’administratrice des affaires étudiantes de l’IPSS ainsi que la coordonatrice de la recherche et le chercheur principal du PFMPPS.

L’évaluation des propositions portera sur leur clarté et leur structure organisationnelle ainsi que sur le respect des lignes directives proposées (voir plus bas).

Pour soumettre une demande :

Veuillez envoyer votre proposition, une lettre d’appui à votre demande et une copie numérisée de votre relevé de notes universitaires par courriel à denise [dot] maines [at] mcgill [dot] ca.

Lignes directives pour l’envoi des propositions :

Veuillez inclure:

  • le nom de l’étudiant et ses coordonnées, le nom de l’établissement et du département.

Résumé du projet

  • Veuillez inclure le titre du projet, ses objectifs, l’hypothèse, la méthodologie de recherche et les données permettant de tester ces dernières, ainsi que les dates de début et de fin du projet.

Alignement avec le Projet de formation et de maintien en poste des professionnels de la santé

  • Décrivez de quelle manière votre projet de recherche s’arrime au Projet de formation et de maintien en poste des professionnels de la santé.

Portée communautaire du projet et recherches futures

  • Veuillez décrire la portée communautaire de votre travail ainsi que l’importance de ce dernier au regard de futures recherches, de la théorie et de la pratique.

Divulgation de conflits d’intérêts

  • S’il vous plaît divulguer tout conflit d’intérêts potentiel. S’il n’existe aucun conflit d’intérêts, s’il vous plaît inscrire « Aucun conflit d’intérêts potentiel à déclarer ».

RENSEIGNEMENTS SUPPLÉMENTAIRES :

Dans le but d'aider à la réalisation de sa mission qui consiste à favoriser l'accès à des services de santé et sociaux dans leur langue pour les Québécois d'expression anglaise qui ont à faire face à des barrières linguistiques, le Projet de formation et de maintien en poste des professionnels de la santé de l’Université McGill (PFMPPS) a développé un volet Recherche.

Dans le cadre de son Programme de développement de la recherche, le PFMPPS soutient des projets de recherche, existants ou nouveaux, qui mettent en lumière les obstacles à l’accès aux soins de santé pour la population d’expression  anglaise du Québec ou qui analysent les moyens qui permettent de surmonter ces obstacles. Ce programme permet d’élargir la portée des stratégies mises en place par le PFMPPS et des meilleures pratiques pour répondre aux préoccupations en matière de santé des communautés linguistiques en situation minoritaire au Québec.

Voici les objectifs du Programme de développement de la recherche : 

  • Comprendre de quelles façons l’accès aux soins de santé pour les minorités linguistiques peut être entravé par des obstacles linguistiques, sociaux et culturels.
  • Déterminer et élaborer des stratégies grâce auxquelles ces obstacles peuvent être surmontés ou réduits.
  • Favoriser la diffusion d’information et l’adoption de stratégies ou de meilleures pratiques qui peuvent répondre aux préoccupations en matière de santé des communautés linguistiques en situation minoritaire. 
  • Élargir ce domaine d’étude émergeant en finançant des projets de recherche existants ou nouveaux.

Quelques liens utiles :

Le Projet de formation et de maintien en poste des professionnels de la santé

http://www.mcgill.ca/hssaccess/fr/trhpp

Programme de développement de la recherche du PFMPPS

http://www.mcgill.ca/hssaccess/fr/trhpp/recherche

Définitions de la population de langue anglaise du Québec

http://www.statcan.gc.ca/pub/89-642-x/2010002/article/section1-fra.htm

Bureau d'appui aux communautés de langue officielle

http://www.hc-sc.gc.ca/ahc-asc/branch-dirgen/rapb-dgrp/pd-dp/olcdb-baclo-fra.php