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Conception d'une formation efficace

L'atelier est offert en anglais seulement.

Dans ce cours axé sur la pratique, le participant apprend la théorie de la conception pédagogique et comment l'appliquer en utilisant le modèle systématique et systémique ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). L'application de ce modèle pour concevoir un cours de formation efficace (en classe, en webinaire, en classe virtuelle, en apprentissage en ligne ou en entreprise comme soutien au rendement),) garantit à l'apprenant un rendement plus efficace. au travail.  

Durée : 21 heures en classe et 14 heures de travaux scolaires – total de 35 heures
Dates : du 7 au 9 avril 2014
Lieu : 688, rue Sherbrooke Ouest
Tarif : 1 095 $CAN plus taxes

Travaux scolaires

  • Analyse et conception d’une partie d’un webinaire ou d’une formation en classe
  • Plan pour créer, mettre en œuvre et évaluer votre webinaire ou votre formation en classe
  • Intégrer les commentaires de vos pairs et de l’animateur

Objectifs

À la fin de ce cours, le participant pourra :

  • nommer les différentes étapes du processus de conception d’un cours et en donner le but.
  • décrire comment effectuer la phase d'analyse du processus.
  • décrire comment élaborer un avant-projet qui indique clairement les étapes de la formation.
  • établir les objectifs d'une tâche et un plan de cours approprié.
  • décrire les deux principales étapes de la phase de développement.
  • décrire les deux principales étapes de l'implantation d'une solution d'apprentissage.
  • décrire les quatre niveaux d'évaluation, leurs buts et les outils de mesure appropriés.
  • élaborer le plan d'un projet de conception pédagogique.

Aperçu

Sujets abordés :

  • Planification d'un projet de conception pédagogique
  • Analyse en vue de la conception d'un programme de formation
  • Conception des bases d'un programme de formation
  • Élaboration du matériel du programme
  • Implantation et évaluation du programme de formation

Facilitatrice-animatrice

Sonia Di Maulo MA est fondatrice de Harvest Performance. Elle est animée par sa passion d'aider les chefs de file et les formateurs à trouver les procédés et les systèmes susceptibles de stimuler le potentiel de confiance et de collaboration de leurs équipes. Sa maîtrise en technologie éducative et son baccalauréat en communications, obtenu avec distinction, sont à la base de cette passion.

Mme Di Maulo œuvre à l'échelon local, national et international dans divers secteurs. Elle se concentre sur des solutions aux problèmes, pertinentes et durables, qui améliorent les façons de travailler et les interrelations. En effet, tout repose sur les relations.


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Renseignements

Téléphone : 514-398-5454
Courriel : pd [dot] conted [at] mcgill [dot] ca