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Tenure-Track Position
Ingram School of Nursing McGill University
(PDF)

Poste menant à la permanence dans le domaine des sciences infirmières
École des sciences infirmières Ingram Université McGill (PDF)

 


CJNR Current Online Issue Vol. 46 No. 4    December 2014


Editorial / Éditorial
Coming to Terms With the Nursing Discipline:
A Call for More Bicultural Troublemakers
Sean P. Clarke
Read editorial [.pdf]

Discourse / Discours
Reflections on the “Caring Disconnect” in Nursing
Maher M. El-Masri

Canadian Nurse Practitioners’ Therapeutic Commitment to Persons
With Mental Illness

L’engagement thérapeutique des infirmières praticiennes canadiennes
envers les personnes atteintes de maladies mentales

Anne Marie Creamer, Judy Mill, Wendy Austin, Beverley O’Brien
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Knowledge of Risk Factors for Type 2 Diabetes Mellitus in Adolescents: Psychometric Analysis of Instrument
La connaissance des facteurs de risques en matière de diabète sucré de type 2
chez les adolescents : analyse psychométrique de l’instrument

Natalie Ann Fischetti
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Comparative Analysis of External Validity Reporting in Non-randomized Intervention Studies
Analyse comparative d’établissement de rapports de validité externe dans le cadre d’études d’interventions non aléatoires
Noeman A. Mirza, Noori Akhtar-Danesh, Eric Staples, Lynn Martin, Charlotte Noesgaard
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Workforce Integration of Philippine-Educated Nurses Who Migrate to Canada Through the Live-in Caregiver Program
L’intégration à la population active des infirmières formées aux Philippines et qui migrent au Canada par l’intermédiaire du programme des aides familiaux résidants
Bukola Salami, Sioban Nelson, Linda McGillis Hall, Carles Muntaner, Lesleyanne Hawthorne
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A Critical Perspective on Relations Between Staff Nurses and Their Nurse Manager: Advancing Nurse Empowerment Theory
Une perspective critique des relations entre le personnel infirmier et les infirmières gestionnaires : la théorie de l’avancement de l’autonomisation des infirmières
Sonia Udod, Louise Racine
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Indexes to Volume 46
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