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Éducation

Quatre semaines pour mieux affronter une opération

Un programme alliant suppléments nutritionnels, relaxation et exercice a amené des résultats favorables chez des patients atteints d’un cancer colorectal
Jeu, 2016-12-01 09:28

Une préadaptation de quatre semaines seulement – c’est-à-dire une préparation préopératoire – pourrait suffire à la remise en forme de patients atteints de cancer en prévision de leur opération. C’est ce qui ressort d’une étude récente menée à Montréal, par une équipe dirigée par l’Université McGill, chez près de 120 patients atteints d’un cancer colorectal. Et selon des travaux antérieurs de ces mêmes chercheurs, la convalescence pourrait être plus rapide encore si l’intervention se déroule comme prévu.

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Claudia Mitchell, de l’Université McGill, reçoit la Médaille d’or du CRSH

Elle devient la troisième chercheure de l’Université McGill à obtenir cette distinction
Mar, 2016-11-22 13:46

Le Conseil de recherches en sciences humaines (CRSH) a remis aujourd’hui, à Ottawa, la Médaille d’or de 2016 à Claudia Mitchell, rattachée au Département d’études intégrées en sciences de l’éducation de l’Université McGill. Le Conseil a souligné ses efforts visant à renforcer les activités éducatives et préventives sur le VIH/sida.

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Des contes qui incitent les enfants à être honnêtes

Les contes où l’honnêteté est récompensée sont plus efficaces que ceux où le mensonge est puni
Mer, 2014-06-18 09:35

Selon une étude publiée dans Psychological Science, une revue scientifique de l’Association for Psychological Science, un conte qui fait l’éloge de l’honnêteté d’un personnage est plus efficace pour inciter les jeunes enfants à dire la vérité qu’une histoire qui met l’accent sur les répercussions négatives d’un mensonge.

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Contact: Katherine Gombay
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Porter davantage attention aux problèmes d’attention

Les problèmes d’attention seraient surdéclarés chez les enfants atteints du syndrome d’alcoolisme fœtal
Jeu, 2014-04-24 10:05

Les parents adoptifs d’Hélène (prénom fictif) n’ont pas été surpris lorsque la conseillère scolaire leur a laissé entendre que leur fille présentait peut-être un trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité (TDAH).

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Contact: Katherine Gombay
Organisation: McGill University
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